DAS FARBLEITSYSTEM AN SCHULEN
Seit 2009 wird das Farbleitsystem – kurz FLS – von Dejan Pavlovic mit dem Main-Taunus-Kreis in Hessen entwickelt, das Schülern, Lehrkräften,Verwaltungsangestellten und externen Besuchern eine schnellere und einheitliche Orientierung in den Schulen bietet.
Darüber hinaus profitieren auch Sicherheitskräfte wie Rettungsdienste, Feuerwehr und Einsatzkräfte der Polizei von einer einfachen Orientierung innerhalb der Schulgebäude, um insbesondere in Not- oder Krisenfällen schnellstmöglich Hilfe leisten zu können. Mittlerweile hat sich das FLS auch für behindertengerechtes Bauen etabliert und wird in mehreren Landkreisen neben dem Brandschutz schon bei der Planungsphase berücksichtigt.
Mittlerweile wurden in Hessen, weiteren Bundesländern und der Schweiz weit über 200 Schulen mit unserem Farbleitsystem ausgestattet.
Für Schulen ist das einheitliche Orientierungssystem sowohl präventiv ein großer Mehrgewinn, als auch für die Barrierefreiheit (Inklusion) eine gute Ergänzung.
Wir entwickeln das einheitliche Farbleitsystem (FLS) stetig weiter und sind direkt mit den Schulen und der Polizei in Kontakt, um neue Ideen und Ratschläge umzusetzen. Das FLS hat bereits mehrere Landkreise und Schulträger bundesweit überzeugt, die dieses System installiert haben bzw. in der nächsten Zeit installieren werden.
Neben dem öffentlichen und sichtbaren Teil des FLS (Türmarker, Eingangs- und Wandmarker, Orientierungstafeln, Informationsmaterialien) werden für die Polizei, Feuerwehr und Rettungsdienste weitere FLS-genormte Orientierungspläne erstellt, die nur für deren internen Gebrauch zur Verfügung stehen.
Barrierefreie Elemente werden nach Bedarf in das FLS integriert. So werden beispielsweise barrierefreie Zugänge an Gebäuden auf den Orientierungstafeln gekennzeichnet und über Braille-Schrift oder taktile Schrift kann eine zusätzliche Kommunikationsform auf den Türmarkern und Orientierungstafeln aufgebracht werden.
Grundsätzlich ist das FLS mit anderen Orientierungssystemen kombinierbar, wie zum Beispiel das Einheitliche Orientierungssystem an Schulen (EOS), welches in Baden-Württemberg seinen Ursprung hat und mittlerweile nicht mehr weiter entwickelt wird.
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Orientierungstafel
Hier erfahren Sie mehr...Den ersten Überblick der Gebäudefarben, Anzahl der Schulen und Zugänge bieten die Orientierungstafeln im Außenbereich der Schulgebäude.
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Eingangsmarker
Hier erfahren Sie mehr...Farbige Markierungsbänder mit integrierten Pfeilen, Eingangsbezeichnung und Bezeichnungen an den Oberlichtern der jeweiligen Eingangstüren vereinfachen die Wegweisung in die einzelnen farbigen Gebäudekomplexe.
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Wandmarker
Hier erfahren Sie mehr...Zur Unterstützung der einheitlichen Orientierung gibt es zusätzliche Wandmarkierungen, die in den jeweiligen Gebäudeteilen oder bestimmten Versammlungsräumen den Weg weisen.
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Türmarker
Hier erfahren Sie mehr...Hauptbestandteil des FLS sind diese Türmarker, die sowohl auf der Innen- als auch Außenseite der Türen angebracht werden. Diese können mit weiteren Elementen ergänzt werden. Unter adnerem sind taktile Elemente oder auch digitale Sender (NFC oder iBeacons) möglich.
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Inklusion
Hier erfahren Sie mehr...Schon die Installation des einfachen FLS erleichtert die Orientierung in den Gebäuden für Menschen mit sensorischen Einschränkungen. Dazu haben wir noch die Möglichkeiten mit taktilen Elementen oder elektronischen Geräten das Leitsystem weiter auszubauen.
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FLS-DESIGN FÜR ÖFFENTLICHE GEBÄUDE
Hier erfahren Sie mehr...Speziell für die öffentlichen Gebäude entwickelt. Austauschbare Namensschilder, Möglichkeit der Barrierefreiheit und Trägermaterial sind frei wählbar.
UNSERE SCHULEN MIT DEM FLS
Mit dem Farbleitsystem an Schulen wird der gesuchte Raum bis zu 5 mal schneller aufgefunden. Dies wurde bei mehreren Einsätzen im Main-Taunus-Kreis bestätigt.
An mehr als 70% der Schulen ist die Orientierung für Krisensituationen mangelhaft. Das Farbleitsystem erhöht den Sicherheitsstandard und erleichtert den Einsatz der Polizei- und Rettungskräfte.
Über 200 Schulen haben mittlerweile in Deutschland das Farbleitsystem. Weitere 20 Schulen werden in 2019 dazukommen.
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